Basta compiti!

✂️Avevo in mente un altro post con un altro libro ma questo è ridiventato improvvisamente più urgente, per me e per tutti/e coloro che mi hanno scritto sul tema.

🌏 Partiamo da lontano: dalla Carta internazionale dei diritti dell’infanzia, art 31: “Gli Stati membri riconoscono al fanciullo il diritto al riposo e al tempo libero, a dedicarsi al gioco e ad attività ricreative proprie della sua età…”

✂️ E arriviamo a noi: Basta compiti è su Facebook, su YouTube da anni ed è anche un sito. Il background culturale è sempre quello popolato da don Milani, Freire, Frenet, Illich…

✂️ Basta compiti! è senza mezze misure: “a scuola si insegna e a casa si impara. Uno stupefacente paradosso.”
“Il ragazzo non si applica… non ha metodo”, mai che si dica: “Io che cosa ho fatto per aiutarlo a darsi un metodo?”

✂️Si affonda proprio il dito nella piaga: i compiti li svolgono (e bene) quelli che non ne hanno bisogno. Avvantaggiano gli studenti avvantaggiati, quelli che hanno genitori premurosi e istruiti, e penalizzano chi vive in ambienti deprivati, aggravando, anziché “compensare”, l’ingiustizia già sofferta.

✂️Corollario non da poco: i genitori diventano improvvisamente tuttologi. È come se si dicesse: per aiutare a imparare non c’è bisogno di preparazione specifica (se ce ne fosse c’è sempre il precettore privato…).

✂️ Last but not least: è incredibile, ma nessuno ha mai dimostrato che i compiti a casa incidano in qualche misura sullo sviluppo intellettivo degli studenti.

✂️ Quindi, che alternative abbiamo? Per smettere una cosa inutile (e dannosa) non serve avere alternative. Si può semplicemente provare. Io ho il vago sospetto che in una scuola in cui si fa molto (e si assiste poco), in cui si elabora, si lavora, si smonta e rimonta (e si ripete niente)… ci potremmo anche accorgere, come in una bella giornata di sole, che i compiti non servono.

Vi rimando al libro, al sito www.bastacompiti.it, a successivi post di approfondimento oltre che alle storie e ai commenti per ulteriori approfondimenti.