Creare un clima favorevole alla lettura

In anni di Erasmus ho visitato diverse scuole e in quasi tutte ho trovato aule-biblioteca o angoli riservati alla lettura, all’insegna del colore, dell’allegria e del comfort. Con questi piacevoli ricordi, che spero ridiventino realtà presente il più presto possibile, intervengo sul modo migliore per proporre la lettura in classe, sottolineando l’importanza di creare l’atmosfera giusta.

Ognuno di noi ha sicuramente un angolo dove preferisce leggere, e sono diverse le cose che, con poco, si possono realizzare a scuola:
-decorare un angolo della classe con poster a tema, disegni, una pianta, un mappamondo
-disporrebbe reggilibri anche di recupero (come sassi colorati)
-nell’ipotesi di uno spazio dedicato, sistemare tappeti e cuscini con i libri tutti intorno a portata di mano
-variare la disposizione dei libri con la copertina in evidenza, per esempio su una mensola o in una cesta, per i più piccoli. Settimanalmente dare a un libro il posto d'onore su un leggío per invogliare a sfogliarlo.
Non è necessario un grande armamentario: ricordo che aveva un ottimo effetto anche permettere in classe di leggere individualmente con una cuffia per ascoltare la musica e isolarsi un po’, lasciare del tempo e poi discutere brevemente insieme a partire da domande guida.

In un club o laboratorio di lettura, o se in classe la lettura è in qualche modo oggetto di attività didattica guidata e condivisa, si può fare tesoro dei libri letti:
-annotando su un post it decorato le proprie impressioni, suggerimento per chi leggerà dopo lo stesso libro
-il libro che è piaciuto di più potrà diventare oggetto di un premio letterario
-le decorazioni per l'angolo lettura possono essere create anche all'interno del laboratorio: l'autore di 1001 attività con i libri (che suggerisco di leggere, a proposito) dà molti spunti, adatti a tutte le età.